Пахомова. Формирование коммуникативных умений у младших дошкольников с задержкой психоречевого развития и аутистическими проявлениями в поведении

Аннотация:
В выпускной квалификационной работе рассматривается формирование коммуникативных умений у младших дошкольников с задержкой психоречевого развития и аутистическими проявлениями в поведении. Проблема формирования коммуникативных умений у младших дошкольников с задержкой психоречевого развития и аутистическими проявлениями в поведении является актуальной, так как в качестве важнейших и подготавливающих детей к будущей учебной деятельности выступают такие характеристики, как познавательная активность, мышление, речь, коммуникативные умения и навыки. По результатам экспериментального исследования осуществлён анализ трудностей в области коммуникативных умений исследуемых детей по развитию рецептивной и экспрессивной коммуникаций, совместного внимания и социальных навыков. В формирующем эксперименте была проведена работа основанная на Денверской модели раннего вмешательства. Контрольное исследование подтвердило эффективность коррекционноразвивающей работы.