Самадова. Связь психологического благополучия и учебной мотивации у обучающихся 4 класса

Аннотация:
Данная работа посвящена исследованию связи психологического благополучия и учебной мотивации у обучающихся 4 класса. Гипотезой исследования предполагается, что существует связь психологического благополучия и учебной мотивации у обучающихся 4 класса. В данном исследовании участвовали обучающиеся 4-го класса в количестве 40 человек. В работе применялись следующие методики: «Изучение мотивации обучения у младших школьников» М. Р. Гинзбурга (изучение уровня развития учебной мотивации); «Диагностика мотивации учения и эмоционального отношения к учению» в модификации А. Д. Андреевой (изучение уровня познавательной активности, тревожности и гнева); «Опросник психологического благополучия школьника для определение уровня эмоционального самочувствия ребенка в группе сверстников» С. А. Водяха (диагностика психологического благополучия обучающихся). В процессе были получены данные, позволяющие сделать выводы о связи психологического благополучия и учебной мотивации у обучающихся 4 класса.