Савельева. Связь профессионального выбора и академической успеваемости у обучающихся 8-х классов

Аннотация:
В современных школах большое внимание уделяется профориентационному направлению и академической успеваемости. Это является критерием, по которому формируют мнение о личности детей. В диссертации представлены исследования о взаимосвязи профессионального выбора и академической успеваемости обучающихся. Применялись методы статистики и психодиагностики. Анализ полученных результатов показал, что распределение профессиональных типов не является равномерным. Наиболее популярным является артистический тип. Наименее интересными — профессии интеллектуального и реалистического типов. Распределение баллов академической успеваемости является нормальным, а также выявлено отсутствие связи между профессиональным выбором и академической успеваемостью. Полученные результаты исследования могут быть применены педагогом-психологом в работе с подростками 7-11 классов и администрацией школы в процессе разработки воспитательного плана работы с подростками, с учетом личных интересов и желаний обучающихся