Шалпегин. Особенности учебной мотивации и эмоционального отношения к учению обучающихся 5-х и 7-х классов

Аннотация:
В работе представлены основные результаты исследования особенности учебной мотивации и эмоционального отношения к учению обучающихся 5-х и 7-х классов. В исследовании приняли участие 52 обучающихся 5-х и 7-х классов (27 обучающихся 5-х классов и 25 обучающихся 7-х классов) МАОУ Лицей № 5 г. Долгопрудного. Результаты исследования позволили описать особенности учебной мотивации и эмоционального отношения к учению обучающихся 5-х и 7-х классов. Анализ полученных результатов показал, что существуют особенности учебной мотивации и эмоционального отношения к учению обучающихся 5-х и 7-х классов.