Шестакова. Формирование навыков письма у детей с ограниченными возможностями здоровья дошкольного возраста

Аннотация:
Готовность ребёнка к школе — одна из ключевых проблем современной системы образования. При подготовке детей к школе, педагоги часто замечают трудности в овладении письменной речью. В нашей работе мы рассмотрим формирование навыков письма у детей с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ), так как они формируются с разными трудностями. Для этого нами была выбрана определенная нозологическая группа — дети с тяжелыми нарушениями речи (ТНР). Большую часть группы детей с ТНР, составляют дети с общим недоразвитием речи (ОНР). Актуальность нашей работы заключается в выявлении характерных особенностей формирования навыков письма у детей с общим недоразвитием речи дошкольного возраста и в разработке отдельных методических рекомендаций по профилактике нарушений письменной речи для учителей и логопедов.