| © 2007—2025 ФГБОУ ВО МГППУ. | Москва, ул. Сретенка, 29 | Тел.: (495) 632 9433, 632 9077 |
| Редакция электронной библиотеки: mailto:lib@mgppu.ru | Техн. поддержка: mailto:psp@mgppu.ru Правила по использованию материалов библиотеки |
|
Адрес страницы: https://psychlib.ru/resource/pdf/studwork/2023/SimonyanMV_2023/SimonyanMV_10.pdf
Описание
Симонян М. В. Профилактика психологического неблагополучия подростков в образовательной среде: Автореф. вып. квалификац. работы: Магист. дис.: Направление 44.04.02 "Психолого-педагогическое образование". Магистерская программа "Экстренная психологическая помощь детям и родителям в системе образования" / Моск. гос. психолого-пед. ун-т. — М., 2023. — 10 с. — URL: https://psychlib.ru/inc/absid.php?absid=481902.
Титульный лист
Рубрики:
• Детская психология → Возрастные особенности
• Детская психология → Педагогическая психология
• Педагогика, образование → Общеобразовательная школа. Педагогика школы
• Психология отдельных видов деятельности. Отраслевая психология → Другие виды отраслевой психологии
Аннотация:
Работа посвящена профилактике психологического неблагополучия подростков в образовательной среде. В первой части работы описываются теоретические основы исследования: понятие, специфика и формы проявления психологического неблагополучия подростков в образовательной среде. Также рассматриваются основные направления и результаты современных исследований профилактики психологического неблагополучия подростков в образовательной среде. Вторая часть работы посвящена эмпирическому исследованию. Была проведена предварительная диагностика при использовании пяти методик с участием 70 подростков. На основе полученных данных была составлена авторская профилактическая программа, направленная на повышение уверенности в себе, оптимизацию психологического благополучия и снижение депрессивности подростков. В результате повторной диагностики было выявлено, что проведенная программа эффективна, так как при сравнении показатели были в зоне значимости.
Работа посвящена профилактике психологического неблагополучия подростков в образовательной среде. В первой части работы описываются теоретические основы исследования: понятие, специфика и формы проявления психологического неблагополучия подростков в образовательной среде. Также рассматриваются основные направления и результаты современных исследований профилактики психологического неблагополучия подростков в образовательной среде. Вторая часть работы посвящена эмпирическому исследованию. Была проведена предварительная диагностика при использовании пяти методик с участием 70 подростков. На основе полученных данных была составлена авторская профилактическая программа, направленная на повышение уверенности в себе, оптимизацию психологического благополучия и снижение депрессивности подростков. В результате повторной диагностики было выявлено, что проведенная программа эффективна, так как при сравнении показатели были в зоне значимости.
• Открыть карточку в Электронном каталоге: 481902