Смирнова. Особенности мотивации детей старшего дошкольного возраста

Аннотация:
Актуальность темы обусловлена тем, что изучение особенностей мотивации детей старшего дошкольного возраста к обучению является важным направлением исследований в области педагогики и психологии. Понимание этих факторов может помочь педагогам и родителям создать эффективные программы обучения и мотивационные стратегии для достижения наилучших результатов в обучении и развитии детей. Были использованы следующие методы исследования: теоретический, эмпирический, метод статистической обработки полученных данных. Основная гипотеза к данной работе не подтвердилась. Дети без особенностей в целом проявляют схожую готовность к школе с детьми, имеющими особенности внешности, не влияющие на ментальное и физическое развитие. Практическое значение данной работы состоит в том, что результаты исследования могут быть полезны для создания эффективных программ обучения и развития для детей старшего дошкольного возраста, а также для повышения уровня мотивации детей к обучению, что способствует успешной адаптации их в школе и дальнейшем образовании.