Трафимова Е. В. Особенности понимания текстовых сообщений младшими школьниками с дисграфией: Автореф. вып. квалификац. работы: Бакалавр. работа: Направление 44.03.03 "Специальное (дефектологическое) образование (бакалавр)". Профиль программы "Обучение и воспитание детей и подростков с ОВЗ (Логопедия)" / Моск. гос. психолого-пед. ун-т. — М., 2023. — 14 с. — URL: https://psychlib.ru/inc/absid.php?absid=507121.
Аннотация:
В выпускной квалификационной работе рассматриваются вопросы, посвященные особенностям понимания текстовых сообщений младшими школьниками с дисграфией. По теме исследования была подобрана и проанализирована психолингвистическая, психолого-педагогическая и специальная литература, проведен констатирующий эксперимент. Основываясь на полученные результаты, были выделены специфические ошибки понимания текстовых сообщений, уровни сформированности понимания текстовых сообщений, степени сформированности словеснологического мышления у младших школьников с дисграфией. Разработана программа коррекционной работы по формированию семантических представлений на уровне текста у младших школьников с дисграфией.
• Открыть карточку в Электронном каталоге:
507121
