Жаринова. Взаимосвязь участия в компьютерных играх различных жанров с ролью учащегося в командной работе

Аннотация:
Выпускная квалификационная работа посвящена изучению командных ролей подростков, предпочитающих разные жанры компьютерных игр. В данном исследовании принимали участие 70 подростков в возрасте от пятнадцати до девятнадцати лет, обучающиеся в школах и колледжах. Объектом исследования являются компьютерные игры и роли в командной работе. Предмет исследования: взаимосвязь различных жанров компьютерных игр и занимаемой роли учащегося в команде. Цель исследования — выявление взаимосвязи предпочитаемых жанров компьютерных игр и роли учащегося в командной работе. Был осуществлён анализ социально-психологических источников, посвящённых рассматриваемой теме. При эмпирическом исследовании использовались следующие методические средства: Авторская анкета; Методика «Тест Томаса-Килманна» (Кеннет Томас, Ральф Килманн); Тест «Интернет-зависимость» Кимберли-Янг (Кимберли Сью Янг О`Мара). Результаты проведённого исследования могут быть использованы педагогами и психологами при построении своей работы с учебными группами, диагностике, психологической поддержке обучающихся. Структура работы представлена введением, 3 главами, 9 параграфами, заключением, выводами, списком литературы и приложениями. В выпускной квалификационной работе использовано 2 рисунка, 5 таблиц, 40 источников литературы.