Зверева. Совершенствование антонимических связей и отношений в лексиконе старших дошкольников с общим недоразвитием речи

Аннотация:
В выпускной квалификационной работе рассматриваются особенности антонимических связей и отношений в лексиконе старших дошкольников с общим недоразвитием речи и содержание логопедической работы по совершенствованию этих связей и отношений у данной категории детей. Проблема нарушений речи у дошкольников с общим недоразвитием речи является одной из актуальных проблем логопедии, что обусловлено, с одной стороны, значительной распространённостью этой формы нарушений развития, а с другой стороны, связано с потребностями коррекционного воспитания и обучения детей данной категории. По результатам экспериментального исследования осуществлен анализ трудностей, которые испытывают дошкольники с общим недоразвитием речи в понимании антонимов. В формирующем эксперименте разработан и апробирован комплекс занятий, направленный на совершенствование антонимических связей и отношений в лексиконе старших дошкольников с общим недоразвитием речи. Полученные результаты позволяют сделать вывод, что разработанная нами логопедическая работа по совершенствованию антонимических связей и отношений в лексиконе старших дошкольников с общим недоразвитием речи является эффективной и позволяет добиться положительной динамики.