Чурсина. Логопедическая работа по развитию словаря признаков у детей старшего дошкольного возраста с общим недоразвитием речи

Аннотация:
В выпускной квалификационной работе рассматриваются проблемы развития атрибутивного словаря у детей дошкольного возраста с общим недоразвитием речи. Тема является актуальной в связи с тем, что у детей с общим недоразвитием речи наблюдается малый объем словарного запаса, который препятствует полному и качественному процессу взаимодействия между ребенком и окружающими. Проведенное исследование было направлено на определение уровня сформированности словаря признаков с абстрактным значением у детей, обучающихся в подготовительной группе. По результатам экспериментального исследования был проведен анализ полученных данных и выделено три уровня сформированности атрибутивного словаря с абстрактным значением у дошкольников с нарушениями речи. На основе полученных результатов было определено содержание этапов коррекционно-развивающей работы по развитию словаря у детей дошкольного возраста с общим недоразвитием речи.