Герасимович. Коррекционно — педагогическая работа по формированию импрессивной речи у учащихся младших классов с расстройствами аутистического спектра

Аннотация:
В выпускной квалификационной работе рассматриваются особенности формирования импрессивной речи у обучающихся с расстройствами аутистического спектра и умственной отсталостью. В ходе экспериментального исследования были выявлены особенности формирования импрессивной речи у школьников данной категории. В процессе формирующего эксперимента была проведена коррекционно-развивающая работа с обучающимися, в тексте магистерской диссертации описаны направления и содержание коррекционной технологии формирования импрессивной речи. Реализованная в ходе исследования коррекционно-развивающая работа показала положительную динамику и доказала свою эффективность.