Исмагилова. Логопедическая работа по формированию темпо-ритмической организации речи дошкольников

Аннотация:
Расстройства темпо-ритмической организации речи приводят к нарушениям коммуникации и негативно сказываются на психологическом состоянии ребенка. В результате изучения специальной литературы, проведения диагностического исследования, анализа и интерпретации полученных данных у дошкольников с заиканием выявлено недостаточное развитие всех компонентов темпо-ритмической организации речи. Далее были разработаны методические рекомендации по формированию чувства ритма, речевого темпа и ритма для дошкольников. На каждом этапе (невербальном и вербальном) сформулирована цель, определены задачи и методы логопедического воздействия, создана картотека игр и упражнений. Этим определяется практическая значимость исследования.