Карасева. Развитие мыслительных операций у школьников с дисграфией

Аннотация:
В выпускной квалификационной работе рассматриваются вопросы развития мыслительных операций у младших школьников с дисграфией. Проблема исследования представляется актуальной в связи тем, что у детей с речевой патологией часто имеет место сложное сочетание нарушений речи и познавательной деятельности. Выявление особенностей мыслительных операций и их роль в процессе коррекции дисграфии у школьников позволит совершенствовать логопедическую работу с данной категорией обучающихся. Исследование, которое проводилось в период с 2023 по 2024 гг., было направлено на выявление взаимосвязи характера нарушений мыслительной деятельности и речевых психических функций. По результатам экспериментального исследования был проведен анализ полученных данных, описана система коррекционно-логопедической работы дисграфии у младших школьников с учетом особенностей развития мыслительной деятельности обучающихся.