Коломийцева. Развитие внимания на этапе подготовки к школе дошкольников с задержкой психического развития

Аннотация:
Выпускная квалификационная работа (магистерская диссертация) посвящена исследованию развития внимания (ЗПР) на этапе подготовки к школе дошкольников с задержкой психического развития и улучшению развития их внимания. На основе анализа научной литературы рассмотрены теоретические аспекты развития внимания как особого психического процесса. Проведено экспериментальное исследование развития внимания у дошкольников с ЗПР 6—7 лет. В нём участвовали 15 детей старшего дошкольного возраста подготовительной к школе группе с ЗПР. В процессе констатирующего эксперимента изучали устойчивость, объем, переключаемость, распределение, концентрация, качества и свойства произвольного внимания. Результаты представленного исследования были качественно и количественно обработаны и проанализированы. На практике увидели специфические трудности и особенности развития внимания у старших дошкольников с ЗПР. Итоговые результаты экспериментального исследования показали, что уровень развития внимания у старших дошкольников находится на слабом и среднем уровне. Для повышения уровня развития внимания была разработана и проведена коррекционная работа. Результаты диагностики после коррекционного воздействия по развитию внимания показали устойчивое увеличение показателей и улучшение свойств и характеристик внимания и его произвольности, что может говорить о том, что предложенные коррекционноразвивающие занятия были подобраны правильно, показали эффективность развивающих упражнений.