Шеховцова. Связь родительского перфекционизма с академической успешностью и тревожностью младших школьников

Аннотация:
Вопросы взаимосвязи родительского перфекционизма и развития тревожности у младших школьников является предметом исследований в области психологии и педагогики. Современная актуальность исследований связи родительского перфекционизма с академической успешностью и тревожностью младших школьников обусловлена рядом факторов на основе семейных и социальных ценностей. Результаты тестирования школьной тревожности Филлипса в 4 «А» классе ГБОУ СОШ № 1799 позволили сделать следующие выводы. Любая стрессовая ситуация вызывает у большей половины школьников выраженную тревогу. Как показывают данные диагностики лишь у 9-14% учащихся класса выявлен низкий уровень факторов ситуативной тревожности. Это картина указывает на то, что эмоциональное состояние большинства учеников нестабильно, не показательно идеально. Для организации учебного процесса по коррекции тревожности у детей младшего школьного возраста рекомендуется следовать нескольким основным принципам: индивидуальный подход; поддержка со стороны педагогов и психологов; использование методов психологической коррекции; создание безопасной и поддерживающей обучающей среды; обеспечить максимальное вовлечение родителей.