Васильева. Развитие пространственных представлений у дошкольников с задержкой психического развития в процессе конструктивной деятельности

Аннотация:
В выпускной квалификационной работе представлены результаты исследования особенностей формирования пространственных представлений у детей старшего дошкольного возраста с задержкой психического развития. Актуальность исследования обусловлена необходимостью поиска путей оптимизации развития пространственных представлений у дошкольников с ЗПР. Констатирующее исследование показало, что у детей с задержкой психического развития пространственные представления сформированы недостаточно. С учетом результатов констатирующего эксперимента была разработана и апробирована коррекционно-развивающая программа по формирования пространственных представлений с использованием конструктивной деятельности. Контрольное исследование подтвердило эффективность разработанной коррекционно-развивающей программы.