Жерикова. Типы основных ошибок младших школьников на материале темы «Сложение»

Аннотация:
В исследовании изучены основные типы ошибок у обучающихся начального общего образования на материале темы «Сложение». Гипотеза исследования — у обучающихся начальной школы при выполнении арифметического действия сложения будут преобладать процедурные ошибки. В исследовании с участием 27 обучающихся второго класса в возрасте 8 — 9 лет была проведена диагностическая работа на основе материала, предусмотренного в курсе математики начальной школы и отражающая предметные результаты. Она состоит из трёх заданий. В первом задании обучающимся предлагается 14 примеров на вычисление. Во втором задании обучающиеся должны решить два уравнения. В третьем упражнении учащимся предлагалось решить задачу, которая решается тремя действиями, два из которых — на действие сложения. Полученные данные показывают, что основным типом ошибки является процедурная. Также, были выявлены шаблоны ошибок, где большую часть составляли ошибки концептуального типа.