Беленкова. Эмоциональное отношение к учению младших школьников в различных образовательных средах

Аннотация:
В работе представлены основные результаты исследования эмоционального отношения к учению младших школьников в различных образовательных средах. Респондентами были 149 учащихся 3-4 классов: 78 учащихся 3-х классов (38 мальчиков, 40 девочек); 71 учащийся 4-х классов (35 мальчиков, 36 мальчиков), 10 учителей ГБОУ г. Москвы «Школа «Свиблово»» и областного Технолицея им. Долгих с. Павловская Слобода Истринского района Московской области. Результаты исследования позволили описать особенности эмоционального отношения к учению младших школьников в различных образовательных средах. Сделаны выводы о различиях эмоционального отношения к учению младших школьников в различных образовательных средах.