Чичикина. Практические пробы как условие освоения младшими школьниками общего способа действия

Аннотация:
В исследовании изучены возможности организации практических проб для освоения младшими школьниками общего способа действия на уроках окружающего мира. Гипотеза исследования — включение в уроки или занятия по окружающему миру практических проб способствует освоению младшими школьниками общего способа экспериментирования. В исследовании с участием 52 обучающихся 3-х классов был применен тест естественнонаучной грамотности SAM, автор Е. В. Чудинова (по теме «Экспериментирование» курса «Окружающий мир») и задания Всероссийской проверочной работы (ВПР) по предмету «Окружающий мир». Нами были разработаны и проведены в экспериментальной группе развивающие занятия по окружающему миру, которые включали в себя практические пробы. Испытуемые экспериментальной группы повысили уровень освоения общего способа экспериментирования.