Добрынин. Взаимосвязь карьерных ориентаций и мотивации учебной деятельности у студентов

Аннотация:
Бакалаврская работа посвящена исследованию взаимосвязи карьерной ориентации и мотивации учебной деятельности у студентов. С помощью методик «Якоря карьеры» (Edgar Schein, адаптация: В. А. Чикер, В. Э. Винокурова), «Краткая шкала академической мотивации» (Т. О. Гордеева, О. А. Сычев, Е. Н. Осин) доказана общая гипотеза исследования: между показателями карьерных ориентаций и мотивации учебной деятельности у студентов вуза существует связь, которая проявляется в том, что некоторые типы карьерных ориентаций помогают повысить показатель внутренней учебной мотивацией. Также доказаны частные гипотезы: высокий уровень карьерного ориентирования на автономию свойственен студентам с высоким показателем экстернальной мотивации, высокий уровень карьерного ориентирования на вызов свойственен студентам с высоким показателем мотивации достижения. Результаты исследования углубляют понимание особенностей взаимосвязи карьерной ориентации и мотивацией учебной деятельности и могут использоваться в разработке программ образования студентов.