Фоминкова. Комплексный подход к коррекции звукопроизношения у старших дошкольников с задержкой психического развития

Аннотация:
В данной выпускной квалификационной работе на тему «Комплексный подход к коррекции звукопроизношения у старших дошкольников с задержкой психического развития» проведён констатирующий эксперимент, который направлен на исследование речевой и неречевой симптоматики при нарушениях звукопроизношения у детей 5 — 6 лет с задержкой психического развития. В ходе исследования были рассмотрены следующие вопросы: становление звукопроизношения в онтогенезе; нарушения звукопроизношения; характеристика нарушения при задержке психического развития. Также были проведены диагностические методики для детей 5-6 лет с задержкой психического развития, по результатам которых было составлено содержание коррекционно–логопедической работы при нарушениях звукопроизношения у детей данной категории.