Гордиенко. Игротерапия в работе с тревожностью у детей младшего школьного возраста

Аннотация:
Выпускная квалификационная работа посвящена исследованию возможностей применения игротерапии для снижения тревожности у детей младшего школьного возраста. Цель исследования — определить влияние игровой терапии на уровень тревожности и особенности эмоционального состояния детей. В исследовании использованы диагностические методики, методы наблюдения и анализ динамики показателей тревожности. На формирующем этапе была реализована программа игровых занятий, направленных на развитие эмоциональной регуляции и коммуникативных навыков. Результаты показали положительную динамику в экспериментальной группе: снизились проявления тревожности, повысилась уверенность и эмоциональная устойчивость детей. Практическая значимость работы заключается в возможности применения предложенной программы педагогами и психологами для профилактики и коррекции тревожности младших школьников.