Иванова. Мотивация учебной и неучебной деятельности в младшем школьном возрасте

Аннотация:
Данное исследование посвящено изучению мотивации учебной и неучебной деятельности в младшем школьном возрасте. Его актуальность обусловлена тем, что современному обществу необходимо понимание закономерностей и факторов, влияющих на мотивационную сферу ребёнка в начальных классах. Это позволит не только корректировать и улучшать учебный процесс, но и разработать стратегии для повышения внутренней заинтересованности учеников. В процессе работы были использованы теоретические методы (анализ, синтез, абстрагирование, обобщение, классификация) и эмпирические (наблюдение, эксперимент, сравнение, описание, систематизация). Автором в ходе проведения исследования, были сделаны выводы, что показатели учебной и широкой социальной мотивации во 2-ом классе значимо отличаются от соответствующих показателей в 1-ом классе. Практическая значимость исследования выражается в использовании результатов исследования для разработки программ и методик, направленных на повышение учебной мотивации младших школьников через организацию их внеучебной деятельности (секции, кружки).