Харькова. Развитие описательно-повествовательной речи у старших дошкольников с общим недоразвитием речи посредством логопедической работы

Аннотация:
В выпускной квалификационной работе было изучено развитие описательно-повествовательной речи у старших дошкольников с общим недоразвитием речи. Полученные результаты в процессе констатирующего эксперимента и выявление трех групп с различными уровнями сформированности описательно — повествовательной речи, а именно: с низким уровнем — 30% (6 дошкольников), со средним уровнем — 60% ( 12 дошкольников) и достаточным — 10% (2 дошкольника), доказывают необходимость проведения логопедической работы по развитию описательно-повествовательной речи у старших дошкольников из представленной в исследовании выборки с общим недоразвитием речи (III уровень речевого развития).