| © 2007—2025 ФГБОУ ВО МГППУ. | Москва, ул. Сретенка, 29 | Тел.: (495) 632 9433, 632 9077 |
| Редакция электронной библиотеки: mailto:lib@mgppu.ru | Техн. поддержка: mailto:psp@mgppu.ru Правила по использованию материалов библиотеки |
|
Адрес страницы: https://psychlib.ru/resource/pdf/studwork/2025/KochegarovaTI_2025/KochegarovaTI_6.pdf
Описание
Кочегарова Т. И. Психологическое благополучие студентов в контексте развития ценностно-смысловой сферы: Автореф. вып. квалификац. работы: Магист. дис.: Направление 44.04.02 "Психолого-педагогическое образование". Магистерская программа "Психологическое благополучие в детско-юношеском возрасте" / Моск. гос. психолого-пед. ун-т. — М., 2025. — 6 с. — URL: https://psychlib.ru/inc/absid.php?absid=503171.
Титульный лист
Рубрики:
• Детская психология → Педагогическая психология
• Общая психология → Психология личности
• Педагогика, образование → Профессиональное и специальное образование
Аннотация:
Исследование проблем психологического благополучия студентов в контексте развития ценностно-смысловой сферы (ЦСС) представляет собой важную область психологических исследований, где изучается влияние ценностей, убеждений и смыслов на общее благополучие студентов: — психологическое благополучие личности рассмотрено в контексте ЦСС; — расширены и конкретизированы представления о психологическом благополучии личности студентов в контексте развития ЦСС; — выявлены характеристики психологического благополучия личности; — уточнены представления о структуре психологического благополучия личности студентов в зависимости от курса обучения; — уточнены представления о различиях в развитии ЦСС студентов юношей и девушек.
Исследование проблем психологического благополучия студентов в контексте развития ценностно-смысловой сферы (ЦСС) представляет собой важную область психологических исследований, где изучается влияние ценностей, убеждений и смыслов на общее благополучие студентов: — психологическое благополучие личности рассмотрено в контексте ЦСС; — расширены и конкретизированы представления о психологическом благополучии личности студентов в контексте развития ЦСС; — выявлены характеристики психологического благополучия личности; — уточнены представления о структуре психологического благополучия личности студентов в зависимости от курса обучения; — уточнены представления о различиях в развитии ЦСС студентов юношей и девушек.
• Открыть карточку в Электронном каталоге: 503171