Крапивная. Психологическое благополучие студентов с разным уровнем профессиональной направленности

Аннотация:
В исследовании изучены особенности психологического благополучия студентов с разным уровнем профессиональной направленности. Гипотеза исследования: студенты с разным уровнем профессиональной направленности различаются по характеристикам психологического благополучия. В исследовании приняли участие 60 студентов, обучающиеся на 1 и 4 курсах университета по направлению «психолого-педагогическое образование». Было сделано предположение, что студенты с разным уровнем профессиональной направленности различаются по характеристикам психологического благополучия, а также, что студенты-первокурсники и студенты-выпускники различаются по характеристикам психологического благополучия и профессиональной направленности. Обнаружено, что студенты различаются по характеристикам психологического благополучия, таким как позитивные отношения, управление средой, цели в жизни и самопринятие, в зависимости от профессиональной направленности. Однако значительных различий в психологическом благополучии между первокурсниками и выпускниками не выявлено.