Кумина. Логопедическая работа по дифференциации артикуляторно и акустически сходных звуков у старших дошкольников с общим недоразвитием речи

Аннотация:
В группах детей дошкольного возраста достаточно часто встречаются дети с общим недоразвитием речи (ОНР). При переходе этих детей к начальному образованию у них отмечается снижение успеваемости. Именно этим обусловлена актуальность нашего исследования. Методы исследования: анализ литературы по проблеме исследования, констатирующий эксперимент, количественный и качественный анализ полученных результатов. В исследовании доказано, что логопедическая работа по дифференциации артикуляторно и акустически сходных звуков у старших дошкольников с ОНР (III уровень речевого развития) будет эффективной при выполнении следующих условий: — будут выявлены проблемные категории дифференциации артикуляторно и акустически сходных звуков, на которые будет ориентирована большая часть упражнений коррекционной работы; — задания будут подбираться таким образом, чтобы обеспечивать поэтапную работу и отрабатывать навыки дифференциации в ходе практических упражнений, позволяющих постепенно перейти от различения одиночных парных звуков к результативному использованию в слове и предложении.