Марголина. Логопедическая работа по формированию пересказа у дошкольников с общим недоразвитием речи

Аннотация:
В выпускной квалификационной работе рассмотрены теоретические основы пересказа, как вида связной монологической речи. Актуальность исследования обусловлена высокими требованиями, предъявляемыми к связной речи, в целом, и к пересказу, в частности, детей старшего дошкольного возраста. В констатирующем эксперименте, направленном на изучение сформированности пересказа и его предпосылок, приняли участие 20 старших дошкольников в возрасте от 6 лет 2 месяцев до 7 лет. Было установлено, что 65% (13 детей) демонстрировали средний уровень сформированности пересказа, 35% (7 детей) демонстрировали низкий уровень сформированности пересказа. На основе результатов констатирующего эксперимента была разработана поэтапная логопедическая работа по формированию пересказа у дошкольников с общим недоразвитием речи с учётом общедидактических, специальных и методических принципов обучения.