Электронная библиотека МГППУ : Массова. Особенности произвольной регуляции у младших школьников с трудностями обучения

Описание

Массова А. В. Особенности произвольной регуляции у младших школьников с трудностями обучения: Автореф. вып. квалификац. работы: Магист. дис.: Направление 37.04.01 "Психология". Магистерская программа "Нейропсихологическая коррекция и консультирование при нарушенном развитии" / Моск. гос. психолого-пед. ун-т. — М., 2025. — 4 с. — URL: https://psychlib.ru/inc/absid.php?absid=508860.

Титульный лист

Рубрики:

• Педагогика, образование → Коррекционная педагогика, дефектология

• Психология отдельных видов деятельности. Отраслевая психология → Другие виды отраслевой психологии

• Психология отдельных видов деятельности. Отраслевая психология → Медицинская психология

• Работы студентов

Аннотация:
Исследование посвящено изучению особенностей произвольной регуляции у младших школьников с трудностями обучения и оценке эффективности нейропсихологической коррекционной программы. Проведены теоретический анализ и эмпирическая диагностика с использованием нейропсихологических проб. Выявлена значимая недостаточность произвольной регуляции у детей с трудностями обучения. Коррекционная программа оказала положительное влияние на улучшение показателей произвольной регуляции и академической успеваемости. Зафиксировано улучшение межполушарного взаимодействия, ориентировки, управляющих функций и стратегий копирования. Результаты могут быть использованы специалистами, работающими с детьми, испытывающими трудности в обучении.

• Открыть карточку в Электронном каталоге: 508860