Сурова Я. В. Коррекционно-логопедическая работа по овладению навыком составления рассказа-описания у старших дошкольников с общим недоразвитием речи: Автореф. вып. квалификац. работы: Магист. дис.: Направление 44.04.03 "Специальное (дефектологическое) образование (магистр)". Магистерская программа "Организация коррекционно-педагогической работы с детьми, имеющими нарушения речевого развития" / Моск. гос. психолого-пед. ун-т. — М., 2025. — 11 с. — URL: https://psychlib.ru/inc/absid.php?absid=510474.
Аннотация:
В выпускной квалификационной работе были рассмотрены особенности формирования навыка составления рассказа-описания у старших дошкольников с общим недоразвитием речи III уровня речевого развития. Полученные результаты констатирующего эксперимента и выявление трех групп с разным уровнем сформированности навыка составления рассказа-описания, а именно низкий уровень — 35%, средний уровень — 50%, достаточный — 15%, подтверждают необходимость разработки программы коррекционно-логопедической работы по формированию навыка составления рассказа-описания у детей старшего дошкольного возраста с общим недоразвитием речи (III уровень речевого развития).
• Открыть карточку в Электронном каталоге:
510474