Тарасова. Особенности нарушений письма у младших школьников

Аннотация:
Актуальность выпускной квалификационной работы связана с наличием трудностей в формировании процесса письма у школьников и как следствии возникающих сложностей в освоении школьной программы. В работе был представлен анализ современной научной литературы по теме исследования, установлены причины возникновения дисграфии, а также проведено экспериментальное исследование, направленное на выявление наиболее распространённых ошибок, допускаемых учащимися младшего школьного возраста на письме. Дисграфия может быть связана с различными факторами, включая неврологические, психологические и социальные аспекты. Результаты исследования позволили определить наиболее распространённый тип дисграфии, а также послужили основанием для определения направлений коррекционной работы.