Васильева. Формирование учебного действия самоконтроля обучающихся 3-х классов на уроках окружающего мира

Аннотация:
В исследовании изучены особенности формирования и развития действия самоконтроля у обучающихся 3-х классов на уроках окружающего мира. Гипотеза исследования — использование таких педагогических приемов, как составление задачи по чертежу и работа по инструкции, способствует формированию самоконтроля обучающихся 3 классов на уроках окружающего мира. В исследовании с участием 43 обучающихся 3-х классов в возрасте 9-10 лет были применены методики по выявлению уровня сформированности учебного действия самоконтроля. Полученные данные показали, что сформированность действия самоконтроля у обучающихся 3-х классов находится на низком уровне. В связи с этим были разработаны развивающие занятия, в которых активно использовались такие педагогические приемы, как составления задачи по чертежу и работы по инструкции. Согласно результатам исследования, у обучающихся экспериментальной группы, где проводились разработанные занятия, уровень сформированности действия самоконтроля повысился.