Жигунова. Коррекция просодической стороны речи у дошкольников с задержкой психического развития

Аннотация:
Данная работа посвящена изучению вопросов коррекции просодической стороны речи у дошкольников с задержкой психического развития. В ходе исследования рассматривается психолого-педагогическая характеристика дошкольника с задержкой психического развития. Анализируются этапы становления просодической стороны речи у дошкольников с нормальным развитием и особенности просодики у дошкольников с задержкой психического развития. Исследование просодической стороны речи у дошкольников с задержкой психического развития показало, что только 20% испытуемых имеют высокий уровень сформированности просодики, что обусловило разработку методических рекомендаций, направленных на преодоление нарушений всех компонентов просодической речи дошкольников. Предлагаемые задания сочетают речевые и двигательные упражнения, направленные на развитие интонационных, темповых, ритмических и мелодических компонентов речи. Ключевые слова: коррекция, дошкольники с задержкой психического развития, логопедия, речь, просодика.