Бойченко. Формирование основ критического отношения к финансовой информации в цифровой среде у младших школьников

Аннотация:
В выпускной квалификационной работе рассматривается формирование основ критического отношения к финансовой информации в цифровой среде у младших школьников. В исследовании проверялась гипотеза о том, что использование проблемно-ситуационных заданий во внеурочной деятельности способствует положительной динамике знаний и установок, необходимых для безопасного поведения в цифровой финансовой среде. В исследовании приняли участие 40 обучающихся третьих классов: 20 человек вошли в экспериментальную группу и 20 — в контрольную. Использовались диагностическая работа «Интернет-безопасность», бланк самооценки «Оцените свои финансовые привычки», итоговая работа по теме «Финансовые риски», педагогическое наблюдение и методы математической обработки данных. После проведения пяти внеурочных занятий в экспериментальной группе была отмечена более выраженная положительная динамика.