Десятникова. Проектная деятельность как средство развития межличностных отношений обучающихся 3-х классов

Аннотация:
В исследовании изучены особенности проектной деятельности как средства оптимизации межличностных отношений обучающихся третьих классов. Гипотеза исследования — проектная деятельность является эффективным средством развития межличностных отношений обучающихся третьих классов. В исследовании с участием 33 обучающихся третьих классов в возрасте 9-10 лет была применена методика социометрического тестирования М. Р. Битяновой. Полученные данные показывают, что были решены следующие задачи: интеграция изолированных и детей с минимальными связями в коллектив; укрепление и развитие позитивных межличностных связей, формирование дружелюбной и поддерживающей школьной среды; создание условий для формирования устойчивых социальных групп и дружеских связей, что делает проектную деятельность эффективным средством оптимизации межличностных отношений обучающихся третьих классов.