Электронная библиотека МГППУ : Катана. Отношение к своему нарушению у школьников с недостатками слуха

Описание

Катана М. М. Отношение к своему нарушению у школьников с недостатками слуха: Автореф. вып. квалификац. работы: Бакалавр. работа: Направление 44.03.02 "Психолого-педагогическое образование". Профиль программы "Специальная психология и педагогика" / Моск. гос. психолого-пед. ун-т. — М., 2026. — 7 с. — URL: https://psychlib.ru/inc/absid.php?absid=517519.

Рубрики:

• Детская психология → Возрастные особенности

• Педагогика, образование → Коррекционная педагогика, дефектология

• Психология отдельных видов деятельности. Отраслевая психология → Медицинская психология

• Работы студентов

Аннотация:
Работа посвящена проблеме изучения особенностей осознания своего нарушения у глухих и слабослышащих учащихся специальной школы 10-12 лет. Результаты обследования детей показали системное рассогласование между когнитивным знанием о своем нарушении, эмоциональным отношением к нему и поведенческими стратегиями. Определено, что глухие дети из глухих семей демонстрируют более зрелую интеграцию дефекта в структуру «Я», чем глухие дети из слышащих семей. Предложена система занятий по формированию адекватного отношения к своему нарушению.

• Открыть карточку в Электронном каталоге: 517519