Этот сайт поддерживает версию для незрячих и слабовидящих

Адрес страницы: https://psychlib.ru/resource/pdf/studwork/2026/LukyanovaZV_2026/LukyanovaZV_5.pdf
Описание
Лукьянова З. В. Взаимосвязь родительской вовлеченности и академической успеваемости обучающихся вторых классов: Автореф. вып. квалификац. работы: Магист. дис.: Направление 44.04.02 "Психолого-педагогическое образование". Магистерская программа "Психологическое благополучие в детско-юношеском возрасте" / Моск. гос. психолого-пед. ун-т. — М., 2026. — 5 с. — URL: https://psychlib.ru/inc/absid.php?absid=515538.
Титульный лист
Рубрики:

 • Социальная психология

 • Детская психология → Возрастные особенности

 • Детская психология → Педагогическая психология

 • Педагогика, образование → Общеобразовательная школа. Педагогика школы

 • Работы студентов

Аннотация:
Исследование посвящено изучению взаимосвязи родительской вовлеченности и академической успеваемости обучающихся вторых классов. Актуальность обусловлена требованиями ФГОС к партнерству школы и семьи при недостаточной изученности механизмов этого влияния. Выборка — 48 учащихся и их родители. Методы: анализ четвертных оценок, опросник Е. И. Захаровой, авторская анкета вовлеченности; статистическая обработка критериями Спирмена и Манна-Уитни. Установлена статистически значимая положительная связь между родительской вовлеченностью и успеваемостью по основным предметам; родители детей с высокой успеваемостью вовлечены достоверно больше. Разработаны рекомендации по эффективному взаимодействию родителей с младшими школьниками.
 • Открыть карточку в Электронном каталоге: 515538