Назаров. Использование цифрового тренажера в освоении математического действия вычитания обучающимися 1-го класса

Аннотация:
В выпускной квалификационной работе рассматривается проблема использования цифрового тренажёра при освоении действия вычитания обучающимися 1-го класса. Теоретически обоснованы методические требования к использованию цифрового тренажёра при освоении действия вычитания первоклассниками. Обнаружено, что использование тренажёра способствует более успешному освоению действия вычитания младшими школьниками. Поэтапная работа с числовой прямой, разбиение вычитаемого на удобные части, выбор способа решения, проверка и исправление ошибок способствуют повышению точности вычислений, снижению количества типичных затруднений и формированию более осознанного способа выполнения действия вычитания. Разработана программа занятий и тренажер «Вычитайка», которые могут быть использованы учителями начальных классов при обучении первоклассников вычитанию и коррекции возникающих трудностей.