Никитенко. Дифференцированный подход к коррекции дисграфии у обучающихся с ограниченными возможностями здоровья

Аннотация:
Выпускная квалификационная работа посвящена изучению вопроса коррекции дисграфии у обучающихся с ограниченными возможностями здоровья. В работе содержится теоретический анализ психологопедагогической и нейропсихологической литературы по проблеме письма и его нарушений у младших школьников с ОВЗ, констатирующий эксперимент, обучающий эксперимент с реализацией дифференцированного подхода и последующая оценка его результатов. Нами представлена блочная коррекционно-развивающая программа, построенная на дифференцированном подходе. Разработанная программа прошла апробацию в условиях МБУ ДПО «Учебно-методический образовательный центр» городского округа Королёв Московской области и может применяться в учреждениях дополнительного образования. Результаты исследования вносят вклад в разработку методического инструментария коррекции дисграфии в условиях смешанных групп.