Сорокина. Психологическое благополучие старших дошкольников на этапе подготовки к школьному обучению

Аннотация:
В работе представлены основные результаты исследования различий психологического благополучия мальчиков и девочек старших дошкольников на этапе подготовки к школьному обучению. Исследование проводилось в дошкольном отделении ГБОУ Школа 1541 г. Москвы. В исследовании приняли участие 40 старших дошкольников в возрасте 6-7 лет и 2 воспитателя. Гендерные различия психологического благополучия старших дошкольников на этапе подготовки к школьному обучению выявлялись с помощью методик: опросник Р. Гудмана «Сильные стороны и трудности»; «Лесенка» Дембо-Рубинштейн в модификации В. Г. Щур и теста тревожности Р. Тэммпл, В. Амен, М. Дорки. Результаты исследования позволили сделать вывод о различиях психологического благополучия мальчиков и девочек старших дошкольников на этапе подготовки к школьному обучению. Полученные результаты могут быть использованы психологами и воспитателями ДОУ при планировании занятий со старшими дошкольниками.