Стерликова. Агрессивность обучающиеся основной школы с разным уровнем креативности

Аннотация:
В исследовании изучены различия и связи агрессивности и креативности обучающихся основной школы. Гипотеза исследования — существуют различия в проявлениях агрессивности у обучающихся с разным уровнем креативности. В исследовании с участием 69 обучающихся 7 классов в возрасте 13-14 лет применены методики: Тест личностных творческих характеристик Ф. Вильямс в модификация Е. Е. Туник; Опросник личностной склонности к творчеству Г. Дэвис в адаптации Б. К. Пашнев; Тест Виды агрессивности Л. Г. Почебут; Тест Личностная агрессивность и конфликтность Е. П. Ильин, П. А. Ковалев. Выявлены различия в проявлениях эмоциональной агрессивности, конфликтности, аутоагрессии, мстительности, подозрительности у обучающихся с разным уровнем сложности и воображения. Установлены взаимосвязи общей агрессивности, аутоагрессии, мстительности, негативной агрессивности, нетерпимости к мнению других, подозрительности с общей креативностью, сложностью и воображением.