Крогиус. Психофизиология слепых детей

Аннотация:
Влияние слепоты на психофизический склад очень разнообразно и может привести к противоположным результатам. Результатом может быть усиленное развитие памяти, внимания и других интеллектуальных функций. Умственная деятельность слепого может прийти и в состояние упадка, слепой оказывается не в силах побороть тех препятствий, которые встречает на пути своего интеллектуального развития. Для тифло-педагога чрезвычайно важно ознакомиться с основными тенденциями развития психо-физических функции у слепых, чтобы уметь направить развитие в желательную сторону. Автор анализирует собственные и литературные данные о том, как отсутствие зрения отражается на других восприятиях. Недостаточность внешних впечатлений слепые в значительной степени компенсируют более внимательной фиксацией их, частым воспроизведением и всесторонней разработкой их с помощью мышления. В соответствии с этим, при благоприятных для умственной деятельности условиях активно развиваются внимание, память, абстрактное мышление.