Хагундокова. Педагогические условия развития игровой деятельности детей младшего дошкольного возраста

Аннотация:
Исследование было направлено на определение педагогических условий развития игровой деятельности детей младшего дошкольного возраста (в младшей и средней группы). В результате исследования была выявлены основные проблемы: низкая творческая активность детей в игре, несформированность навыков игры, несформированность привычки выполнять поручения, требующие коммуникативных навыков. Результаты данного исследования могут быть использованы при формировании игрового общения воспитателя с детьми младшего дошкольного возраста в сюжетно-ролевой игре. Они будут наиболее эффективными, если при их использовании будут учитываться следующие факторы: игровые интересы и игровые умения (распределение ролей, ролевое взаимодействие) дошкольников, педагогические условия, влияющие на игровое общение воспитателя с детьми в разных видах детской деятельности.