Шутова. Коррекция школьной тревожности четвероклассников средствами арт-терапии

Аннотация:
Во Введении приведено обоснование актуальности выбранной темы исследования. В Главе I «Психологические особенности проявления тревожности у четвероклассников» дается краткий обзор возрастных психологических особенностей четвероклассников; основных изменений, происходящих в жизни обучающихся четвертого класса. Также, в данной главе рассматриваются факторы и особенности проявления тревожности у младших школьников в возрасте 10-12 лет. В Главе II «Исследование особенностей проявления и коррекции тревожности у четвероклассников» приведены методики исследования, обоснование их применения и результаты диагностики школьной тревожности. Также была разработана авторская программа по использованию арт-терапии в рамках психокоррекции и доказана её эффективность. В Заключении сделаны выводы по проведенному исследованию в рамках темы данной работы.