Трундаева. Феномен тревожности у детей 7-10 лет с ДЦП с разными режимами пребывания в школе-интернате (стационарный режим и дневное пребывание)

Аннотация:
Объектом исследования является тревожность у детей младшего школьного возраста. Предметом исследования стало влияние режима пребывания в школе-интернате на уровень тревожности у детей младшего школьного возраста с ДЦП. Структура работы представлена введением, двумя главами, выводами, заключением, списком литературы (включает 55 источников) и приложениями. Во введении определены актуальность темы, цели и задачи, поставленные в данной работе, объект и предмет исследования. Первая глава посвящена теоретическому анализу проблемы исследования тревожности. В выводе по ней подводятся итоги по изучению теоретического материала. Во второй главе представлены результаты эмпирического исследования тревожности у детей младшего школьного возраста с детским церебральным параличом. В выводе по ней описывается значимость полученных результатов В заключении сделаны выводы о проделанной работе и подведен итог исследования.