Дубовенко. Формирование благодарности у детей старшего дошкольного возраста посредством игры-драматизации

Аннотация:
В данной работе определены условия, содействующие формированию благодарности у детей старшего дошкольного возраста. Ключевые слова: нравственные нормы, благодарность как нравственное чувство, игра-драматизация. Объект исследования — благодарность как нравственное чувство у детей старшего дошкольного возраста (5-7 лет). Предмет исследования — формирование благодарности у детей старшего дошкольного возраста посредством игры-драматизации. Цель работы: выявить условия, содействующие формированию благодарности у детей старшего дошкольного возраста. Структура работы представлена введением, двумя главами (включает 15 параграфов), выводами, заключением, списком литературы (включает 70 источников) и приложениями (включает 6 приложений). Во введении обосновывается актуальность исследуемой проблемы, определяется объект, предмет, цель, гипотеза, задачи исследования, освещается методология, раскрываются научная новизна, теоретическое и практическое значение проведенной работы. Первая глава посвящена теоретическому анализу понятия «благодарность» как нравственное чувство, обоснованию игры-драматизации как средство нравственного воспитания старших дошкольников. Во второй главе представлены результаты экспериментального исследования. В работе представлено: 31 таблица и 30 рисунков. Общий объем магистерской диссертации составляет 140 страницы (125 страниц основного текста и 15 страниц приложений).