Бакеева. Развитие математических представлений у младших школьников с расстройствами аутистического спектра

Аннотация:
В нашем исследовании рассматривается проблема формирования математических представлений у обучающихся младших классов, имеющих расстройства аутистического спектра и лёгкую умственную отсталость. Анализ литературы, наблюдения за образовательным процессом, экспериментальная работа в специальном (коррекционном) учреждении подтверждают необходимость использования традиционных и современных методов, приемов, пособий в процессе обучения данной категории школьников, как на уроках, так и во внеурочной деятельности. Нами сделана и описана попытка использования при формировании математических представлений у детей с РАС пособия «Нумикон».