Талтыкина. Развитие устной речи слабослышащих школьников в процессе игровой деятельности

Аннотация:
В выпускной квалификационной работе рассматриваются особенности формирования устной речи слабослышащих младших школьников при помощи игр. Анализ специальной литературы и обработка результатов констатирующего эксперимента отмечают низкий и средний уровень развития устной разговорной речи у детей с нарушениями слуха в младшем школьном возрасте, в сравнении с ровесниками без обозначенного заболевания. В работе приведены методические рекомендации по развитию устной речи у детей с нарушениями слуха в учебной деятельности.