Чуканова. Формирование пространственных представлений у дошкольников с общим недоразвитием речи с использованием наглядно-игровых средств

Аннотация:
В выпускной квалификационной работе рассматриваются особенности формирования пространственных представлений и лексики у дошкольников с общим недоразвитием речи с использованием наглядно-игровых средств. В работе представлены результаты экспериментального изучения пространственных представлений и лексики у старших дошкольников с общим недоразвитием речи. На основании теоретического изучения проблемы, а также с учетом полученных эмпирических данных разработан и представлен комплект наглядно-игровых средств, направленных на развитие пространственных представлений и лексики, приведены методические рекомендации по формированию пространственных представлений и лексики у старших дошкольников с общим недоразвитием речи с использованием наглядноигровых средств.